Gartengeräte

Wie sicher sind Schweizer Schulen wirklich?

Schweizer Schulen gelten als gut organisierte Lernorte. Doch wie sicher sind Kinder und Jugendliche tatsächlich? Jährlich verletzen sich rund 31'000 Schülerinnen und Schüler beim Schulsport. Hinzu kommen Risiken auf dem Schulweg, Mobbing, Gewalt und mögliche Notfälle in Schulgebäuden. Entscheidend ist deshalb nicht nur, ob ein Schulhaus sicher gebaut ist, sondern auch, wie konsequent Prävention und Schutz im Alltag funktionieren. Die Beratungsstelle für Unfallverhütung (BFU) weist darauf hin, dass rund zwei Drittel der Unfälle im schulischen Umfeld beim Sport geschehen. Gleichzeitig zeigen Schweizer Gesundheitsdaten, dass Mobbing ein ernstzunehmendes Problem bleibt. Bei der Sicherheit auf Schulwegen setzen Polizei, Gemeinden und Schulen auf Verkehrserziehung, bauliche Verbesserungen und Präventionskampagnen. Die Verantwortung ist in der Schweiz auf verschiedene Ebenen verteilt. Kantone und Gemeinden regeln die obligatorische Schule und damit auch zahlreiche organisatorische Sicherheitsfragen. Einheitliche nationale Bewertungen aller Schulhäuser gibt es nicht. Umso wichtiger ist eine regelmässige Überprüfung von Gebäuden, Schulwegen, Notfallabläufen und dem Umgang mit gefährdeten Kindern.

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Digitale Kindersicherheit: Swisscom startet Kids Security für Smartphones und Internet

Smartphones, Social Media und Gaming gehören zum Alltag vieler Familien. Gleichzeitig wünschen sich viele Eltern mehr Orientierung und Unterstützung, damit Kinder digitale Medien sicher und verantwortungsvoll nutzen können. Hier setzt die neue App Kids Security von Swisscom an. Sie unterstützt Familien dabei, gemeinsame Regeln für die Nutzung von Smartphone und Internet festzulegen und umzusetzen. Kids Security bietet Funktionen wie Bildschirmzeitsteuerung, App-Kontrolle, Inhaltsfilter, Nutzungsstatistiken sowie optionale Standortfunktionen. Verschiedene Modi, darunter ein Freizeit- und ein Lernmodus, unterstützen Familien im digitalen Alltag. Zudem erhalten Nutzerinnen und Nutzer der App Zugang zu umfangreichen Inhalten und Tipps rund um Medienkompetenz und den verantwortungsvollen Umgang mit digitalen Medien.

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Neue Arcadia ab 2029: Holland America Line erweitert Flotte und modernisiert ihre Schiffe

Mit der Arcadia gewinnt die Reederei zusätzliche Gästekapazitäten und setzt die „Holland America Evolution“ auf einem weiteren Schiff fort. Ein weiteres Schiff verstärkt ab 2029 die Flotte von Holland America Line. Die Arcadia wechselt von P&O Cruises zur Reederei und ergänzt damit die Vista-Klasse um ein weiteres Schiff. Die aktuelle Erweiterung schafft Kapazitäten für über 2.000 zusätzliche Gäste und eröffnet neue Möglichkeiten bei der weltweiten Routenplanung. Gleichzeitig bietet der Neuzugang eine weitere Plattform für das laufende Modernisierungsprogramm „Holland America Evolution“, in dessen Rahmen beliebte Elemente der Pinnacle-Klasse auf weitere Schiffe übertragen werden. Die Arcadia basiert auf derselben Vista-Klasse-Plattform wie die Oosterdam, die Noordam, die Westerdam und die Zuiderdam.

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Von Markthalle bis Museum: Diese fünf Indoor-Erlebnisse machen Lissabon besonders reizvoll

Lissabon begeistert nicht nur unter freiem Himmel: Zwischen interaktiver Stadtgeschichte, portugiesischer Genusskultur, aussergewöhnlichem Design und Wissenschaft zum Anfassen gibt es auch drinnen jede Menge zu entdecken. Lissabon ist bekannt für seine gelben Strassenbahnen, die Aussicht vom Miradouro, die Gassen der Alfama und das besondere Licht am Tejo. Doch auch hinter den Türen der portugiesischen Hauptstadt gibt es einiges zu entdecken. Interaktive Stadtgeschichte, traditionelle Kulinarik, portugiesisches Design und Wissenschaft zum Anfassen machen einen Tag drinnen mindestens ebenso abwechslungsreich wie einen Streifzug durch die Stadt. Fünf Indoor-Erlebnisse in Lissabon, für die es keinen besonderen Anlass braucht:

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Gartensaison 2027: GARDENA bringt Lösungen für Bewässerung, Rasen und Baumpflege

Das neue GARDENA-Schlauchsortiment bietet drei Optionen: ClassicFlow, ComfortFlow und PremiumFlow. Die jeweiligen Versionen decken unterschiedliche Anforderungen ab und garantieren gleichzeitig eine hochwertige, knickfreie Nutzung. Die neue Spritze mit Wasserregulierung ermöglicht eine direkte Anpassung des Wasserflusses an den jeweiligen Einsatzbereich – ohne den Weg zurück zum Wasserhahn. Mit dem neuen GARDENA AquaReserve-Zubehör gehört das Tragen schwerer Giesskannen der Vergangenheit an: Es verwandelt einen handelsüblichen Regenwasserspeicher in eine vielseitige Bewässerungsstation. Der modulare Aufbau ermöglicht es, eine Lösung für die individuellen Bedürfnisse zu finden und den Regenwasserspeicher jederzeit Schritt für Schritt zu erweitern – vom Befüllen von Giesskannen über die Wasserzufuhr per Schlauch bis zur automatischen Bewässerung.

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Kind will nicht über den Schultag reden: Gespräche öffnen

„Wie war die Schule?“ – „Gut.“ – „Was habt ihr gemacht?“ – „Weiss nicht.“ Solche Gespräche lassen Eltern oft ratlos zurück. Dabei bedeutet eine knappe Antwort nicht automatisch, dass etwas nicht stimmt. Häufig braucht ein Kind zunächst Ruhe, einen überschaubaren Einstieg und das Gefühl, ohne Bewertung erzählen zu dürfen. Ein Schultag enthält Unterricht, Begegnungen, Regeln, kleine Erfolge und manchmal Enttäuschungen. Daraus einen Bericht zu machen, ist für Kinder nicht immer einfach. Gespräche entstehen leichter, wenn Erwachsene den passenden Moment abwarten, aufmerksam zuhören und die Privatsphäre respektieren. Gleichzeitig lohnt sich ein genauer Blick, wenn sich neben dem Schweigen auch Stimmung, Verhalten oder Schulbesuch verändern.

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Legasthenie erkennen: Erste Anzeichen und schulische Abklärung

Wenn ein Kind beim Lesen und Schreiben deutlich mehr Mühe hat als Gleichaltrige, können dahinter viele Ursachen stehen. Erst wiederkehrende Schwierigkeiten, die trotz Unterricht, Übung und Unterstützung bestehen bleiben, begründen den Verdacht auf eine Lese- und Rechtschreibstörung. Legasthenie hat nichts mit mangelnder Intelligenz oder fehlendem Lernwillen zu tun. Eine sorgfältige schulische Abklärung ordnet die Beobachtungen ein, schliesst andere Ursachen aus und schafft die Grundlage für passende Förderung sowie einen möglichen Nachteilsausgleich.

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Linkshändiges Kind unterstützen: Schreibenlernen und Alltag erleichtern

Linkshändigkeit ist eine natürliche Variante der Händigkeit und kein Defizit, das korrigiert werden muss. Schwierigkeiten entstehen vor allem dann, wenn Arbeitsplätze, Schreibmaterialien und alltägliche Abläufe ausschliesslich auf Rechtshänder ausgerichtet sind. Mit einer passenden Blattlage, ausreichend Bewegungsraum und geeigneten Werkzeugen können linkshändige Kinder ebenso entspannt und sicher arbeiten. Entscheidend ist eine Unterstützung ohne Druck. Erwachsene sollten beobachten, praktische Hindernisse beseitigen und bei anhaltenden Beschwerden fachlichen Rat einholen, statt dem Kind eine bestimmte Hand aufzuzwingen.

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Warum Kinder lügen: Fantasie, Angst und erfundene Geschichten richtig einordnen

Wenn ein Kind eine erfundene Geschichte erzählt, steht dahinter nicht automatisch eine bewusste Täuschung. Fantasie, Wunschdenken, Angst vor Ärger, Scham oder das Bedürfnis nach Anerkennung können beeinflussen, wie Kinder Erlebnisse darstellen. Entscheidend ist deshalb weniger die empörte Feststellung, dass etwas nicht stimmt, sondern die Frage, welche Entwicklung, welche Situation und welches Bedürfnis sich in der Erzählung zeigen. Der Umgang mit Unwahrheiten prägt, ob ein Kind künftig offen über Fehler und Schwierigkeiten sprechen kann. Harte Verhöre, Beschämung und unberechenbare Strafen erhöhen den Druck, während ruhige Nachfragen und nachvollziehbare Konsequenzen den Weg zurück zur Wahrheit erleichtern. Gleichzeitig benötigen Kinder klare Grenzen: Fantasie darf Raum erhalten, doch falsche Beschuldigungen, vertuschte Schäden und sicherheitsrelevante Aussagen müssen sorgfältig geklärt werden.

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Schulweg ohne Begleitung: Woran Eltern erkennen, dass ihr Kind bereit ist

Der erste Schulweg ohne erwachsene Begleitung ist ein wichtiger Schritt in die Selbstständigkeit. Ob ein Kind dafür bereit ist, entscheidet jedoch nicht allein das Alter: Verkehrsverständnis, Konzentration, Impulskontrolle und die tatsächlichen Gefahren entlang der Strecke wiegen stärker. Ein vertrauter, übersichtlicher Weg lässt sich oft schon im Kindergartenalter schrittweise bewältigen. An stark befahrenen Strassen, unübersichtlichen Ausfahrten oder komplexen Kreuzungen kann dagegen auch ein älteres Kind weiterhin Unterstützung benötigen. Entscheidend ist eine realistische Beobachtung unter Alltagsbedingungen.

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Familienbudget mit Teenagern: Sackgeld, Jugendlohn und klare Absprachen

Mit dem Jugendalter wachsen die Wünsche und die Möglichkeiten, selbst Geld auszugeben. Ein Familienbudget hilft, Bedürfnisse, finanzielle Grenzen und persönliche Verantwortung miteinander zu verbinden. Gemeinsame Gespräche schaffen dabei Orientierung: Welche Kosten übernehmen die Eltern, worüber entscheiden Jugendliche selbst und wie werden grössere Anschaffungen geplant? Geldfragen berühren in Familien mehr als Zahlen. Ein neues Smartphone kann für einen Teenager Zugehörigkeit bedeuten, während die Eltern vor allem die laufenden Kosten sehen. Ein Konzertbesuch steht neben Ausgaben für Kleidung, Schulweg und Sport. Ein verständlicher Budgetrahmen macht diese Unterschiede besprechbar und bietet Raum, Entscheidungen zu üben, ohne Jugendliche mit der finanziellen Verantwortung für den ganzen Haushalt zu belasten.

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Pflege von Angehörigen mit Kindern vereinbaren: Hilfe organisieren

Wer pflegebedürftige Angehörige unterstützt und zugleich Kinder begleitet, koordiniert zwei Lebensbereiche mit sehr unterschiedlichen Bedürfnissen. Arzttermine, Medikamente und Haushaltshilfe treffen auf Schulzeiten, Betreuung, Freizeitaktivitäten und emotionale Verfügbarkeit. Damit daraus keine dauerhafte Überlastung entsteht, braucht es eine realistische Aufgabenverteilung, professionelle Entlastung und einen Plan für Situationen, in denen die gewohnte Organisation ausfällt. Familien können diese Mehrfachverantwortung selten allein durch bessere Zeitplanung bewältigen. Entscheidend ist, Pflegeaufgaben sichtbar zu machen, Zuständigkeiten verbindlich festzulegen und Hilfsangebote früh einzubeziehen. Kinder benötigen dabei altersgerechte Informationen und verlässliche Bezugspersonen, dürfen aber nicht schleichend zu Ersatzpflegekräften werden.

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Familienzulagen Schweiz 2026: Wer Anspruch hat und wie der Antrag funktioniert

Familienzulagen tragen einen Teil der Kosten, die durch Kinder und ihre Ausbildung entstehen. Das Schweizer System unterscheidet zwischen Kinder- und Ausbildungszulagen, während einzelne Kantone zusätzlich Geburts- oder Adoptionszulagen vorsehen. Ob und in welcher Höhe eine Leistung ausgerichtet wird, hängt von Erwerbstätigkeit, Einkommen, Familienkonstellation, Ausbildungsstatus und kantonaler Regelung ab. Die Auszahlung beginnt nicht automatisch mit der Geburt eines Kindes oder dem Eintritt in eine Ausbildung. Der Anspruch muss bei der zuständigen Stelle angemeldet und mit den erforderlichen Unterlagen belegt werden. Arbeiten beide Elternteile, bestimmt eine gesetzliche Rangordnung, wer die Zulage erhält. Änderungen bei Beschäftigung, Wohnort, Betreuung oder Ausbildung müssen deshalb zeitnah gemeldet werden.

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Demenzversorgung ohne Brüche: St.Galler Kongress zeigt Wege für Netzwerke im Alltag

Wie gelingt eine Betreuung, die Menschen mit Demenz über Institutionen und Berufsgruppen hinweg verlässlich begleitet? Dieser Frage widmet sich der 12. St.Galler Demenz-Kongress am Mittwoch, 11. November 2026, auf dem Gelände der Olma-Messen St.Gallen. Unter dem Titel „Dementia Care vernetzt gestalten – (Wie) kann es gelingen?“ diskutieren Fachpersonen aus Wissenschaft und Praxis, wie Übergänge verbessert, Zuständigkeiten abgestimmt und tragfähige Versorgungsnetze aufgebaut werden können. Menschen mit Demenz und ihre Angehörigen sind im Alltag häufig auf verschiedene Unterstützungs- und Versorgungsangebote angewiesen. Ambulante Dienste, Spitäler, Pflegeinstitutionen, spezialisierte Angebote und lokale Netzwerke begleiten sie in unterschiedlichen Phasen. Damit an den Übergängen keine Lücken entstehen, braucht es verlässliche Absprachen, geklärte Rollen und eine Zusammenarbeit, die sich konsequent an den betroffenen Menschen orientiert. „Gute Dementia Care entsteht nicht in einzelnen Institutionen, sondern im Zusammenspiel vieler Beteiligter. Am Kongress wollen wir zeigen, wie solche Verbindungen konkret aufgebaut und im Alltag wirksam werden können“, sagt Prof. Dr. Steffen Heinrich, Co-Leiter des Kompetenzzentrums Demenz der OST – Ostschweizer Fachhochschule und programmatischer Leiter des Kongresses.

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Voltige verstehen: Training, Pferd und Wettkampf im Zusammenspiel

Voltige verbindet Akrobatik, Turnen und Pferdesport zu einer anspruchsvollen Disziplin. Während das Pferd gleichmässig auf einem Zirkel läuft, führen einzelne Sportler oder Gruppen auf seinem Rücken vorgeschriebene Übungen und frei gestaltete Bewegungsfolgen aus. Was leicht und fliessend erscheint, beruht auf systematischem Training, genauer Abstimmung und einem verantwortungsvollen Umgang mit dem Pferd. Der Einstieg beginnt weit vor spektakulären Figuren im Galopp. Gleichgewicht, Körperspannung, Beweglichkeit und sicheres Fallen werden zunächst am Boden und auf dem Holzpferd aufgebaut. Gleichzeitig lernen Nachwuchsvoltigierende, das Verhalten des Pferdes zu beobachten und seine Bedürfnisse zu respektieren. Erst dieses Zusammenspiel macht Voltige zu einer eigenständigen Pferdesportart.

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Schulen umbauen statt abreissen: Raumkonzepte für neue Lernformen

Viele Schweizer Schulhäuser wurden für einen Unterricht geplant, bei dem eine Klasse geschlossen in einem Raum arbeitete. Gruppenarbeit, individuelle Lernphasen, integrative Förderung und Tagesstrukturen stellen heute andere Anforderungen. Trotzdem muss ein bestehendes Gebäude nicht vorschnell einem Neubau weichen: Mit einer sorgfältigen Bestandsanalyse und einem pädagogisch begründeten Raumkonzept lassen sich zahlreiche Schulhäuser weiterentwickeln. Ein Umbau bewahrt vorhandene Bausubstanz, kann graue Energie einsparen und erhält einen vertrauten Ort im Quartier. Gleichzeitig setzt der Bestand klare Grenzen. Tragstruktur, Raumtiefen, Erschliessung, Brandschutz und Haustechnik bestimmen, welche Veränderungen sinnvoll sind. Gute Projekte beginnen deshalb weder mit dem Abbruchhammer noch mit einer fertigen Möbelliste, sondern mit einer gemeinsamen Vorstellung davon, wie künftig gelernt, gearbeitet und betreut werden soll.

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Kinder an öffentliche Verkehrsmittel heranführen: Orientierung und Verhalten

Bus, Tram und Bahn eröffnen Kindern neue Bewegungsräume. Bevor sie öffentliche Verkehrsmittel selbstständig nutzen, müssen sie Haltestellen erkennen, Fahrpläne verstehen, sicher einsteigen und auf Abweichungen reagieren können. Diese Fähigkeiten entstehen durch wiederholtes Üben auf vertrauten Strecken. Das Alter allein entscheidet nicht über die notwendige Begleitung. Aufmerksamkeit, Orientierung, Impulskontrolle und die Schwierigkeit der Verbindung spielen ebenso eine Rolle. Ein schrittweiser Aufbau vermittelt Sicherheit, ohne den öffentlichen Verkehr als gefährlichen Raum darzustellen.

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Morgenroutine mit Schulkindern: Selbstständigkeit ohne täglichen Streit

Eine Morgenroutine mit Schulkindern soll pünktlich zur Haustür führen, ohne dass Erwachsene jeden Schritt überwachen müssen. Zwischen Aufstehen, Anziehen, Frühstück, Körperpflege und Schultasche entstehen jedoch leicht Konflikte, besonders wenn Zeitdruck auf Müdigkeit trifft. Tragfähig wird der Ablauf, wenn Zuständigkeiten klar sind, wichtige Vorbereitungen am Vorabend erfolgen und Kinder Aufgaben schrittweise selbst übernehmen. Selbstständigkeit zeigt sich morgens nicht daran, dass ein Kind sofort alles allein und fehlerfrei erledigt. Sie wächst durch wiederholte Übung, eine übersichtliche Umgebung und Unterstützung, die sich mit zunehmender Sicherheit zurückzieht. Ein guter Familienmorgen verbindet deshalb verlässliche Strukturen mit genügend Spielraum für Alter, Tagesform und besondere Bedürfnisse.

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