11.04.26 von belmedia Redaktion Allgemein Alltag Bildung Bildung & Arbeit Dienstleistungen Digitalisierung Eltern elterntipps.ch Erziehung Events events24.ch Experten Familie Familienleben Forschung Hochschule Konferenzen Lifestyle Magazine nachrichtenticker.ch News Prävention Schule Technologie Themen xund24.ch Ⳇ Verbreitung

Die rasanten Entwicklungen im Bereich der Künstlichen Intelligenz und deren Auswirkungen auf unser Mediensystem sowie unsere Psychologie standen im Mittelpunkt der diesjährigen EDU|days. Knapp 500 Lehrer aus Österreich und Deutschland versammelten sich am 8. und 9. April 2026 am Campus Krems, um darüber zu diskutieren, wie Schule in einer Zeit von Deepfakes, digitalen Autokratien und vermenschlichter Technik Orientierung bieten kann. Bereits zum Auftakt der Tagung an der Universität für Weiterbildung wurde deutlich, dass die Digitalisierung im Bildungsbereich eine neue Stufe erreicht hat. In einer Zeit des stetigen Wandels sei die Fähigkeit, mit Komplexität umzugehen, zu einer zentralen Kompetenz für Lernende wie Lehrende geworden, betonte Viktoria Weber, Rektorin der Universität für Weiterbildung Krems. Wissen schaffe hier die nötige Sicherheit, um aktuelle Themen frühzeitig wissenschaftlich zu durchdringen und aktiv mitzugestalten.

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Hörbücher sind für lernende Kinder eine ergänzende Alternative zu klassischen Büchern. Zu diesem Schluss kommt Frédéric Bernard von der Université de Strasbourg. Laut einer Metaanalyse, die die Ergebnisse von 46 zwischen 1955 und 2020 durchgeführten Studien mit insgesamt 4.687 teilnehmenden Kindern und Erwachsenen berücksichtigt, unterscheidet sich der Grad des Verständnisses nicht signifikant, wenn dieselben Texte gelesen oder angehört werden.

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